Résultat de la recherche
26 recherche sur le mot-clé 'interaction en éducation'
Article : texte imprimé
Virginie Breyton, Auteur |Le "positive sketching", activité de psychopédagogie positive à faire en classe, pour formuler les idées de manière positive, en images et en mots, et favoriser la confiance en soi : les élèves dessinent, en neuf cases, un moment de retour sur s[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Michaël Vauthier, Auteur ; David O'Hare, Auteur ; Alessio Guarino, Auteur |L'impact de la pratique de la cohérence cardiaque sur les élèves et les enseignants, les conséquences sur le bien-être et le climat de classe : un outil de gestion du stress et d'amélioration de la concentration ; une respiration consciente guid[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Araksi Garabetyan, Auteur ; Anne Philippon, Auteur |La mise en place d'activités de pédagogie perceptive dans une classe, pour améliorer le bien-être des élèves et leur disponibilité aux apprentissages : se recentrer sur soi, adopter des postures pour se concentrer et se calmer, renforcer son att[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Nicolas Bressoud, Auteur ; Catherine Audrin, Auteur |Le modèle PERMA, issu du champ de la psychologie positive, et modèle pour penser la notion de bien-être scolaire : les apports de la psychologie positive ; la relation entre adulte et apprenant ; les différents moyens d'action (émotions positive[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Le bien-être à l'école : la violence institutionnelle ; le travail quotidien de l'enseignant ; la nécessité de la compréhension et de l'explicitation ; les apports de l'éducation populaire ; les savoirs informels ; l'importance du groupe classe.NouveautéArticle : texte imprimé
Sylvain Connac, Auteur |La coopération en classe au service du bien-être des élèves : le règlement des conflits ; le sentiment de confiance et de sécurité ; l'éducation à la paix et aux liens d'amitié ; la médiation par les pairs ; la socialité ; les conséquences sur l[...]NouveautéArticle : texte imprimé
La tenue d'entretiens dans le cadre de la pratique professionnelle des conseillers principaux d'éducation (CPE) : le respect des parents et des enfants ; l'ouverture au dialogue et à l'échange ; le regard porté sur l'interlocuteur ; la nécessité[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Ketty Joly, Auteur |Rencontrer et faire connaissance avec les élèves de lycée quand on est conseillère principale d'éducation (CPE) : un temps d'échange dès la rentrée en heure de vie de classe ; définir ensemble les objectifs de l'année ; parler des relations avec[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Jérôme Visioli, Auteur |La question du bien-être à l'école au travers de la pensée du philosophe Spinoza : la connaissance de soi ; la place du corps dans une éducation de la personne ; le rôle de l'enseignement de l'EPS ; le développement de l'intelligence émotionnell[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Mireille Cifali, Personne interviewée ; Andreea Capitanescu Benetti, Intervieweur |Entretien avec Mireille Cifali, psychanalyste et historienne, sur la question du bien-être des élèves en apprentissage : les conditions pour apprendre ; le travail intérieur et la construction de soi ; l'instrumentalisation du moi et du corps, l[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Dossier sur le bien-être à l'école : une difficile définition ; les enjeux éthiques ; la relation entre bien-être et apprentissage ; l'accueil des élèves, le rôle de l'enseignant ; la diversité des pratiques.NouveautéArticle : texte imprimé
Vincent Février, Auteur |L'entretien pour un retour à l'école des mineurs en détention : le cadre et les objectifs du premier entretien avec le jeune ; la perspective d'une rescolarisation ; le test emblématique de lecture ; l'importance de l'écoute ; le statut d'élève.NouveautéArticle : texte imprimé
Bertrand Gimonnet, Auteur |L'accueil de l'élève, prémisse d'un bien-être scolaire : les mises en scènes pédagogiques ; la construction d'un espace pour chacun ; les risques de violences de l'institution scolaire ; l'hospitalité à l'école ; les questions éthiques et l'enga[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Benoit Gerde, Auteur ; Anthony Lecapre, Auteur |La pratique de l'entretien entre jeune et enseignant au collège-lycée élitaire pour tous (Clept) de Grenoble : le lieu d'une pensée réfléchie ; la reconnaissance de la parole du jeune ; la multiplication des lieux et moments d'entretiens ; sa pl[...]NouveautéArticle : texte imprimé
Olivier Maulini, Auteur ; Valérie Vincent, Auteur |Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans[...]Nouveauté
Voir aussi dans les articles du site
Voir aussi dans les rubriques du site
Classes de 9ème
Retrouvez ici les travaux réalisés par les élèves de 9ème dans le cadre de leurs cours d'Education aux Médias et à l'Information de la médiathèque.
Classes préparatoires
Retrouvez ici les travaux réalisés par les élèves de préparatoires dans le cadre de leurs cours d'Education aux Médias et à l'Information de la médiathèque.
Classes de 11ème
Retrouvez ici les travaux réalisés par les élèves de 11ème dans le cadre de leurs cours d'Education aux Médias et à l'Information de la médiathèque.