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Guy Palmaccio, Auteur |Enquête auprès des enseignants sur les conditions de l'inclusion des élèves en situation de handicap, à la rentrée 2021 : la loi pour une école de la confiance en 2019 ; les modalités de mise en oeuvre ; la nécessité de travail enseignant supplé[...]Nouveauté
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Reportage illustré sur le quotidien d'une élève handicapée, atteinte de troubles moteurs, et son inclusion au collège : suivi du cours d'EPS, en binôme avec son AESH, avec son ergothérapeute, au self, en récréation avec ses amis, en cours d'arts[...]![]()
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Rémi Wauters, Auteur |Un dispositif de classe externalisée pour l'accueil de jeunes de centre éducatif et scolaire (CES) : la reconstruction d'un rapport à l'institution scolaire ; l'alternance des temps de convivialité et d'apprentissage ; le sentiment d'isolement ;[...]Nouveauté
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Maria Poblète, Auteur |Témoignage d'un lycéen en situation de handicap, en classe intermédiaire du bac professionnel gestion-administration, sur son parcours scolaire : son handicap ; sa scolarité en classe ordinaire en primaire et au collège ; l'accompagnement et l'e[...]![]()
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Jean-Pierre Garel, Auteur |L'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) aux élèves en situation de handicap : le choix des activités ; les savoirs moteurs et méthodologiques ; le ressort des émotions ; l'apport des APSA (activités physiques, sportives et artis[...]Nouveauté
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Maria Poblète, Auteur |Reportage auprès d'un lycéen scolarisé en France souffrant d'un autisme avec syndrome d'Asperger : présentation des symptômes liés à ce handicap, le point sur l'organisation de sa scolarité au lycée et sur son vécu quotidien avec les professeurs[...]![]()
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André Peyrègne, Auteur |A l'occasion du colloque international de Kuopio, en Finlande, état des lieux des actions novatrices engagées en faveur des publics empêchés.