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Manuel traitant de méthodes pour apprendre à parler, lire et écrire.![]()
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Catherine Klein, Auteur ; Nathalie Albou, Auteur ; Claudine Billault, Auteur | Paris : Hachette Education | 2000Ce manuel de techniques littéraires est une refonte, que le nouveau programme impose, de l'ouvrage précédent : Mieux lire, mieux écrire, mieux parler.![]()
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M. Bracke a tout perdu en perdant sa place d'archiviste dans une multinationale : sa maison, sa famille, sa voiture, son identité, son gazon, etc.![]()
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Paul Crouzet, Auteur ; Jacques Desjardins, Auteur | Toulouse : Privat | Cours simple et complet de langue française | 1942Méthode de français expliquant les différents styles de la langue. Un grand chapître traite de la Composition : exercices, dissertations littéraires, le discours, la lettre, la synthèse.![]()
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Bruno Doucey, Auteur |La liaison troisième-seconde en français à travers les nouvelles épreuves au brevet et la transformation des programmes en classe de seconde en 2000.![]()
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Philippe Vaillant, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur |Interview de Philippe Vaillant, professeur d'IUFM, sur la pédagogie de la grammaire au collège, reliée à l'enseignement de l'oral conformément aux programmes.![]()
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Bruno Doucey, Auteur ; Patrick Breton, Auteur |Dossier de réflexion sur l'apparente incompatibilité de la poésie et de l'enseignement des lettres et sur le paradoxe entre objectifs de maîtrise de la langue française et sa désacralisation par l'expression libre : textes de poètes proposant le[...]![]()
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Bruno Doucey, Auteur ; Michel Tamine, Auteur |Dossier sur l'enseignement de la grammaire, proposant un entretien avec le linguiste et didacticien Michel Tamine. Evolution de l'enseignement d'une grammaire normative vers un enseignement axé sur la compréhension et les pratiques par le travai[...]![]()
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Bruno Doucey, Auteur |Analyse des enjeux culturels et sociaux de l'enseignement de l'oral. Place d'une pédagogie de l'oral dans les apprentissages cognitifs et dans le développement psycho-physiologique de l'enfant et de l'adolescent.![]()
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Bruno Doucey, Auteur |Les nouveaux programmes du collège élargissent le champ disciplinaire de la grammaire, essentiellement normative et centrée sur la phrase, à ceux de la grammaire de l'énonciation (ou du discours) et de la grammaire du texte. Définition et mise e[...]![]()
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Bruno Doucey, Auteur |Présentation des activités pédagogiques : lecture expressive, récitation, compte rendu, exposé, narration et description orales, dialogue et débat. Indications bibliographiques.![]()
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Bruno Doucey, Auteur |Définition d'une "séquence didactique", en référence aux programmes officiels ; modalités d'application (durée, prise en compte des acquis, organisation des activités et de leur évaluation) ; démarches pour la mise en oeuvre d'une progression de[...]
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Petits romans et nouvelles adaptés et classés en fonction de votre niveau de français. Avec des activités linguistiques, une liste de vocabulaire et parfois un CD.