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Prend le parti d'interroger un enseignement théâtral adressé à des apprenants de français de diverses origines afin de donner cohérence à l'élaboration d'un paradigme original établissant une transversalité autour des notions de corps, parole, c[...]
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Fait suite à Chemins de paroles d'une pratique théâtrale en français langue étrangère" paru en 1998. S'attache à expliquer les implications du langage devenu expressif, en langue étrangère, par une esthétique théâtrale.
