| Titre : | Nos enfants sont-ils heureux à l'école ? (2019) |
| Auteurs : | Agnès Florin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cerveau & psycho (111, 06/2019) |
| Article en page(s) : | p.74-80 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Psychologie du développement |
| Mots-clés: | évaluation du système éducatif |
| Résumé : | Le point sur la satisfaction des enfants dans les écoles et collèges : un élément important de leur qualité de vie ; les facteurs objectifs et subjectifs ; des inégalités suivant le niveau de vie ; les cas des élèves français ; les études sur le bien-être à l'école ; les aspects négatifs (charge de travail, relation aux enseignants, évaluations) ; le sentiment de sécurité ; l'impact sur la performance scolaire ; le sentiment d'efficacité personnelle ; la participation active des élèves. Encadrés : modèle de questionnaire sur le bien-être des enfants à l'école, graphique sur la perception des élèves de leur environnement scolaire. |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||