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Titre :
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Comment ton cerveau apprend : 12 stratégies pour mieux travailler au lycée (2018)
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Auteurs :
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Anne-Sophie Chilard, Auteur ;
Aldo Sperber, Photographe
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Phosphore (Paris) (449, 01/09/2018)
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Article en page(s) :
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p.30-36
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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processus cognitif
/
acquisition de connaissances
/
élève (système éducatif)
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Résumé :
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Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne pas laisser les hormones de stress bloquer l'accès au cortex ; répéter pour fixer les informations dans sa mémoire ; se connecter aux autres pour libérer des hormones apaisantes ; penser de manière positive pour stimuler les hormones du plaisir.
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Nature du document :
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Documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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