| Titre : | Okuyan Beynin ve Bilimi ve Hikayesi : Proust ve Mürekkep Balığı |
| Auteurs : | Maryanne Wolf, Auteur ; Ferit Burak Aydar, Traducteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 1. Basım |
| Editeur : | İstanbul : Koç Üniversitesi Yayınları, 2017 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-605-9389-57-0 |
| Format : | 267 s. / 24 x 16,5 cm |
| Note générale : | Özgün Adı: Proust and The Squid: The Story and Science of The Reading |
| Langues: | Turc |
| Langues originales: | Anglais |
| Index. décimale : | 612.8 (Cerveau, système nerveux) |
| Mots-clés: | bilim / sinirbilim / nöroloji / beyin / sinir / zihin / okuma / öğrenme / disleksi / disleksik / gelişim / psikoloji |
| Résumé : |
İlk okuma nasıl gerçekleşti? Sokrates yazıya neden karşı çıkmıştı? Beyin okumayı nasıl öğrenir; öğrenmezse ne olur? Farklı okuyan beyin nasıl çalışır? Okuduklarımız bizi nasıl değiştirir? Maryanne Wolf, Proust ve Mürekkepbalığı’nda okumaya dair benzer pek çok soruya cevap arıyor.
Wolf, okuyan beynin tarihini, hem yazının icadından bu yana hem de günümüzde bir çocuğun yaşamı boyunca ele alıyor. Disleksili çocukların okumayı öğrenirken neden zorlandıklarını ve özel yetilerini tartışıyor. Atalarımızın borçlarını ve isteklerini kil tabletlere ve papirüslere kaydedişinden derin düşüncelere erişmek için okuma sürecine geçişte beynin ne tür yöntemler kullandığını gösteriyor. Önümüzdeki teknolojik değişikliklerin okuyan beyni ve entelektüel repertuarımızı nasıl etkileyeceğine dair temkinli gözlemler sunuyor. Proust ve Mürekkepbalığı, okumaya ve beynin işleyişine ilgi duyan herkesin keyifle okuyacağı bir bilimsel çalışma. |
| Note de contenu : |
1. Bölüm: Proust ve Mürekkepbalığından Okuma Dersleri
2. Bölüm: Beyin Okumaya Kendini Nasıl Uyarladı? İlk Yazı Sistemleri 3. Bölüm: Bir Alfabenin Doğuşu ve Sokrates'in Karşı Çıkışı 4. Bölüm: Okumanın Gelişiminin Başlangıçları ya da Başlamayışları 5. Bölüm: Okuma Gelişiminin "Doğal Tarih"i: Okuyan Genç Beynin Parçalarını Birleştirmek 6. Bölüm: Okumanın Gelişiminin Sonu Gelmeyen Hikayesi 7. Bölüm: Disleksinin Muamması ve Beyin Tasarımı 8. Bölüm: Genler, Yetenekler ve Disleksi 9. Bölüm: Sonuçlar: Okuyan Beyinden "Bir Sonraki Adım"a |
| Nature du document : | Documentaire / Kaynak veya belgesel |
| Discipline : | sciences |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 31197 | 612.8 WOL | Livre | Mezzanine / Asma kat | Fonds général (Türkçe) | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| Değirmenimden Mektuplar | Daudet, Alphonse |
| Çavdar Tarlasında Çocuklar | Salinger, Jerome David |
| Japon Kültürü : Japonlar ve Bireycilik | Yamazaki, Masakazu |
| Bütün İsimler | Saramago, José |
| Yüzbaşının Kızı / Aleksandr Puşkin | Puşkin, Aleksandr |
| National Geographic Dünya Atlası | Kolektif |