| Titre : | Nouvelle revue pédagogique, 2000/4. Le conte philosophique - Décembre 2000 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2000 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Etude d'affiches d'une campagne d'Amnesty International et de la Déclaration des droits de l'enfant.
Article : texte imprimé
A partir d'extraits de Micromégas, Candide et La Princesse de Babylone, introduction à l'étude d'un conte philosophique. Relations entre le thème du voyage initiatique et une réflexion critique sur le monde. Evaluation mise en oeuvre par un trav[...]
Article : texte imprimé
Sophie Pailloux, Auteur ;
Roland Gailleton, Auteur
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Dossier sur le conte voltairien : niveaux de lecture pour une étude au collège. Définition, histoire et caractéristiques d'un genre associant fantaisie et questionnement, contestation et ironie. Séquences autour des récits de voyage mis en oeuvr[...]
Article : texte imprimé
Analyse et traduction d'un extrait des Satires de Juvénal proposant une présentation de l'empereur Domitien. Caractéristiques de la poésie latine satirique. (3e)
Article : texte imprimé
Christine Kotenko, Auteur ;
Edith Wolf, Auteur
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Education aux médias par un travail interdisciplinaire français / éducation civique : le plan d'un plateau et de la régie permet de repérer les rôles des acteurs du journal télévisé, et de prendre conscience des enjeux économiques d'une émission[...]
Article : texte imprimé
Analyse du tableau d'Ernest Meissonier, "Le Liseur blanc", peinture réaliste d'un honnête homme du 18e siècle. Le personnage, les objets représentés et la composition de l'image évoquent les Lumières. (3e)
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur
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Présentation des activités pédagogiques : lecture expressive, récitation, compte rendu, exposé, narration et description orales, dialogue et débat. Indications bibliographiques.
Article : texte imprimé
Séquence consacrée à l'étude du conte en classe de 3e ou en classe de 2e visant l'appropriation des repères culturels et littéraires du 18e siècle et permettant d'aborder les questions de société et les techniques du récit. Evaluation mise en oe[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 14141 | 370 | Périodique | Archive / Arşiv | Documentation pédagogique | Disponible |