| Titre : | Déclic mathématiques terminale ES, enseignement spécifique et de spécialité : livre élève : format compact |
| Auteurs : | Lydia Misset, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette Education, 2012 |
| Collection : | Déclic |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-135585-0 |
| Format : | 352 p. / illustrations en couleur / 25 x 18 cm |
| Note générale : |
peut être utile pour les sujets de devoirs annuels: suites/lois de probabilité
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| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 510 (Mathématiques / Matematik) |
| Mots-clés: | suites / continuité et convexité / fonction exponentielle / fonction In / intégration / probabilités / lois de probabilité / échantillonnage |
| Résumé : |
Des doubles pages de cours complètes avec les notions à maîtriser et les savoir-faire associés, que l’élève peut tester à l’aide d’un exercice résolu, entièrement rédigé.
De nombreux points méthode et des exercices rapides d’application directe. Des exercices variés et gradués, avec des aides à la compréhension des énoncés et à la résolution, et des exercices montrant l’importance des mathématiques dans d’autres disciplines. Une nouvelle rubrique d’accompagnement personnalisé qui amène progressivement l’élève, grâce à des fiches méthodes et des exercices guidés, à résoudre des exercices de type Bac. Un chapitre « Enseignement de spécialité » pour les ES, en 4 parties pour apprendre à utiliser de nouveaux outils en résolvant des problèmes. Sommaire: 1.suites 2.continuité et convexité 3.fonction exponentielle 4.fonction In 5.intégration 5.probabilités 6.lois de probabilité 7.échantillonnage |
| Nature du document : | Documentaire / Kaynak veya belgesel |
| Discipline : | Mathématiques |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 17160 | 510 T | Livre | Rez-de-chaussée / Zemin kat | Fonds général (Français) | Disponible |
| 37004 | 510 T | Livre | Rez-de-chaussée / Zemin kat | Fonds général (Français) | Disponible |