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Pascal Croci, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur |Présentation de la bande dessinée "Auschwitz" de Pascal Croci qui s'inscrit dans les oeuvres de fiction sur le génocide des juifs : genèse de l'album, résumé et conception de l'image ; entretien avec l'auteur qui relate son travail de recherche [...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Propositions de travail interdisciplinaire français-histoire en 3e : élaboration d'une fiche de lecture pour le roman de Patrick Modiano, permettant l'étude de la période de l'Occupation, de la Collaboration et de la Résistance.Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Etude de planches extraites de la B.D. (incipit et dénouement de l'histoire) permettant d'imaginer l'itinéraire du personnage principal, joueur de football tunisien venu tenter sa chance en France avant 1938. (4e / 3e)Article : texte imprimé
Philippe Vaillant, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur |Interview de Philippe Vaillant, professeur d'IUFM, sur la pédagogie de la grammaire au collège, reliée à l'enseignement de l'oral conformément aux programmes.Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur ; Patrick Breton, Auteur |Dossier de réflexion sur l'apparente incompatibilité de la poésie et de l'enseignement des lettres et sur le paradoxe entre objectifs de maîtrise de la langue française et sa désacralisation par l'expression libre : textes de poètes proposant le[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Séquence destinée aux classes de 4e et 3e, organisée autour de textes de Ponge, extraits de l'oeuvre "Le Savon". La mise en oeuvre d'une démarche inductive permet de faire acquérir des compétences dans les domaines de la lecture littéraire, l'ét[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur ; Michel Tamine, Auteur |Dossier sur l'enseignement de la grammaire, proposant un entretien avec le linguiste et didacticien Michel Tamine. Evolution de l'enseignement d'une grammaire normative vers un enseignement axé sur la compréhension et les pratiques par le travai[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Analyse des enjeux culturels et sociaux de l'enseignement de l'oral. Place d'une pédagogie de l'oral dans les apprentissages cognitifs et dans le développement psycho-physiologique de l'enfant et de l'adolescent.Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Regard critique de l'auteur sur le film de Nicolas Philibert, "Etre et avoir". La valeur du film réside dans sa capacité à montrer comment s'établit une juste distance dans une relation pédagogique ainsi que dans une relation cinématographique.Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur ; François Doucey, Auteur |Proposition de travail interdisciplinaire en 5e abordant la satire religieuse en français et l'Eglise médiévale en histoire.Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Séance d'ouverture proposant l'observation du paratexte ; lecture méthodique permettant d'étudier le traitement du fait divers et de la narration, et la prise de position de l'écrivain contre le colonialisme et les pratiques discriminatoires env[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Etude d'une oeuvre pour la jeunesse recommandée par les instructions officielles de la classe de 6e ; la séquence débutant par la découverte de l'objet-livre permettra de faire apparaître la structure narrative du récit et de proposer une réflex[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Les nouveaux programmes du collège élargissent le champ disciplinaire de la grammaire, essentiellement normative et centrée sur la phrase, à ceux de la grammaire de l'énonciation (ou du discours) et de la grammaire du texte. Définition et mise e[...]Article : texte imprimé
Etude de l'oeuvre intégrale "Requiem" de Guillevic : analyse thématique, sémantique et formelle du recueil reproduit dans l'article et prolongements interdisciplinaires avec les arts plastiques et les sciences de la vie et de la terre.Article : texte imprimé
L'étude de la pièce permet d'aborder un texte de satire et de critique sociale et d'appréhender en classe de 4e la question du portrait ou de l'écriture épistolaire. En classe de 3e, l'étude portera sur les spécificités de l'énonciation au théât[...]
