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Ce manuel s'adresse aux adolescents et aux adultes, apprenants de français langue étrangère, pour un travail en classe ou en autonomie. Il propose des exercices d'entraînement correspondant au niveau A1-A2 du Cadre européen commun de référence. [...]
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Ce manuel pour débutant a pour objectif l'apprentissage guidé de la morphosyntaxe du français. Il comporte des textes de sensibilisation, des corpus de discrimination et d'observation, des tableaux, des activités créatrices, des exercices d'entr[...]
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Ce recueil de Corrigés des exercices est le complément indispensable de La Grammaire des premiers temps, volume 2. Il a pour but de faciliter la tâche des enseignants, et pour les étudiants, il est un outil de travail efficace permettant l'autoc[...]Nouveauté
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Une approche actionnelle et interculturelle grâce à un apprentissage et aux activités en classe et hors de la classe. Propose des outils linguistiques, des réflexions sur des faits grammaticaux à partir de textes oraux et écrits, un lexique, une[...]
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Une méthode de langue permettant aux apprenants en milieu francophone de découvrir la classe, le centre des langues, les rues, les quartiers, les commerces ainsi que la vie quotidienne de la population à travers leurs loisirs ou leurs repères cu[...]
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Méthode d'apprentissage de la langue en contexte français ou francophone. Des séquences guidées avec le livre de l'étudiant et le cahier d'exercices ainsi que des activités découverte avec le fichier "découvertes". Des situations favorisant la c[...]
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Méthode d'apprentissage de la langue en contexte français ou francophone. Des séquences guidées avec le livre de l'étudiant et le cahier d'exercices ainsi que des activités découverte avec le fichier "découvertes". Des situations favorisant la c[...]
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Élisabeth Louveau, Auteur ; François Mangenot, Auteur ; Dominique Abry, Directeur de publication | Paris : Clé international | Techniques et pratiques de classe | 2006Cet ouvrage se fixe comme objectif général d'aider les enseignants et les institutions d'enseignement dans le domaine des langues à tirer le meilleur parti des possibilités offertes par les technologies Internet, tant dans leur dimension d'infor[...]
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Dominique Abry, Auteur ; Elisabeth Brodin, Auteur |Des détracteurs avancent que le labo de langues est maintenant dépass", que ce lieu de pratique de l'oral est voué à être remplacé par les seuls ordinateurs. Pourtant...
