| Titre : | Le développement affectif et intellecturel de l'enfant |
| Auteurs : | Bernard Golse, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Masson, 2006 |
| Collection : | Médecine et psychothérapie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-294-00724-8 |
| Format : | 303 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 150 (Psychologie / Psikoloji) |
| Mots-clés: | psychologie / psychologie du dévelopement / psychologie de l'enfant |
| Résumé : |
De nombruses théories se sont attachées à dégager des modèles fonctionnels et à décrire les différentes étapes de l'ontogénèse psycho-affective.
Après avoir présenté les apports principaux des plus notables de ces travaux - essentiellement les théories psychanalytiques et l'épistémiologie de Piaget- cet ouvrage fait ressortir les points de contact et d'interférence entre eux pour en montrer les dimensions complémentaires ou les oppositions fécondes. |
| Nature du document : | Documentaire |
| Discipline : | psychologie |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 36943 | 150 GOL | Livre | Rez-de-chaussée / Zemin kat | Fonds général (Français) | Disponible |
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