| Titre : | C'est la trace de qui ? (2022) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (577, 05/2022) |
| Article en page(s) : | p.49-50 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Méthode pédagogique |
| Mots-clés: | didactique / pratique de classe |
| Résumé : | Une expérimentation en cours, recherche collaborative entre chercheurs et praticiens de l'enseignement sur le rôle de la trace écrite scolaire : le bilan de fin de chapitre ; un écrit à la fois rétrospectif et prospectif ; les différentes étapes de la méthode ; la place de l'élève. |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 35977 | 370 CAH | Périodique | Rez-de-chaussée / Zemin kat | Fonds général (Français) | Disponible |