| Titre : | Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle (2022) |
| Auteurs : | Guy Palmaccio, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022) |
| Article en page(s) : | p.62-63 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Enseignant |
| Mots-clés: | inclusion scolaire |
| Résumé : | Enquête auprès des enseignants sur les conditions de l'inclusion des élèves en situation de handicap, à la rentrée 2021 : la loi pour une école de la confiance en 2019 ; les modalités de mise en oeuvre ; la nécessité de travail enseignant supplémentaire et de temps de concertation ; le déficit d'information et de formation pour les enseignants. |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 35958 | 370 CAH | Périodique | Rez-de-chaussée / Zemin kat | Fonds général (Français) | Disponible |