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Fonds général (Français) > Histoire - Géographie - Manuels / Tarih - Coğrafya > Généralités
Dans le thème Généralités il y a différents sous-thèmes, cliquez dessus pour les explorer...![]() | ![]() | ![]() |
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Jean-Michel Lambin, Directeur de publication ; Christian Bouvet, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | 1998Ce manuel met en avant les documents et les savoir-faire développés par le programme (lire, observer, identifier, mettre en relation, rédiger, cartographier, mémoriser les repères et utiliser des notions).![]()
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Jacques Marseille, Directeur de publication ; Jacques Scheibling, Directeur de publication | Paris : Nathan | J. Marseille | 1998Le programme 1998 d'histoire-géographie de 4e comprend l'étude de trois siècles d'histoire : du XVIIe à la première moitié du XXe et l'étude du continent européen et de la France, en particulier.![]()
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Dans chaque chapitre : une introduction au thème abordé, le cours, un dossier, des repères autour d'un commentaire de document, des exercices.![]()
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Manuel offrant un cours simple et complet, des études de cas et un choix de documents originaux pour explorer le programme d'histoire-géographie de 4e.![]()
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Livre de l'élève adapté au programme d'histoire (le Moyen Age et la naissance des Temps modernes) et de géographie (l'Afrique, l'Asie et l'Amérique), avec des documents qui peuvent être mis en relation et utilisés pour la construction du cours, [...]![]()
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Nouveau manuel centré sur les élèves de 6e et adapté aux pratiques en classe.![]()
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Jean-Michel Lambin, Auteur ; Jacques Martin, Auteur ; Pierre Desplanques, Auteur | Paris : Hachette Education | 1986![]()
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Dominique Audet, Auteur ; Catherine Augeraud, Auteur ; Catherine Barichnikoff, Auteur | Paris : Hachette Education | 2004Une démarche fondée sur l'exploitation et la mise en relation de documents. En histoire, tous les documents sont étudiés dans les pages patrimoine ; en géographie, les pages paysages, repères et cartes présentent une analyse détaillée du program[...]![]()
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Des repères essentiels avec les pages "découvrir" qui présentent les documents et cartes fondamentaux, les pages "patrimoine" qui proposent l'étude de grands textes, la découverte des grands lieux, les pages "savoir" qui rassemblent les connaiss[...]![]()
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Des rappels de cours et des exercices pour un entraînement au brevet.